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El estudio pretendía identificar los factores que provocan una conducta poco profesional entre los formadores de los centros de formación de la provincia del Cabo Norte del Servicio de Policía de Sudáfrica. El investigador se centró en el estatus de los formadores en el SAPS y trató de determinar si la educación y la formación en el servicio pueden ayudar a mejorar el estatus profesional de los formadores. El objetivo de este estudio era identificar cómo se pueden mejorar los niveles de profesionalidad de los formadores en el Servicio de Policía de Sudáfrica. Los objetivos del estudio eran: -Identificar los niveles esperados de profesionalidad de los formadores dentro del Servicio de Policía Sudafricano describir los niveles actuales de profesionalidad de los formadores dentro del Servicio de Policía Sudafricano y hacer recomendaciones para mejorar los niveles de profesionalidad dentro del Servicio de Policía Sudafricano.Se realizó una revisión bibliográfica sobre el aprendizaje, la formación y el desarrollo de los adultos, así como sobre la profesionalidad del SAPS. La revisión de la literatura suscribe la premisa de que si se aplican métodos de facilitación eficaces en los centros de aprendizaje de adultos, el intento de motivar a los adultos para que participen en el aprendizaje programado podría tener éxito.
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