Profesores blancos/alumnos negros - Erskine-Meusa, Denise
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En la primera parte de "White Teachers/Black Students", la Dra. Erskine-Meusa ofrece una explicación de cómo es la pedagogía culturalmente receptiva en su aula. Después de leer este libro, los lectores aprenderán algunas de las diversas estrategias para una enseñanza eficaz. En la segunda parte de "White Teachers/Black Students" y a través de la lente de historias reales de estudiantes negros que fueron contadas de sus experiencias en el aula universitaria con profesores blancos, este libro proporciona una narrativa de cómo los estudiantes negros específicos experimentaron a los profesores que…mehr

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Produktbeschreibung
En la primera parte de "White Teachers/Black Students", la Dra. Erskine-Meusa ofrece una explicación de cómo es la pedagogía culturalmente receptiva en su aula. Después de leer este libro, los lectores aprenderán algunas de las diversas estrategias para una enseñanza eficaz. En la segunda parte de "White Teachers/Black Students" y a través de la lente de historias reales de estudiantes negros que fueron contadas de sus experiencias en el aula universitaria con profesores blancos, este libro proporciona una narrativa de cómo los estudiantes negros específicos experimentaron a los profesores que sentían que eran eficaces o ineficaces cuando les enseñaban. "White Teachers/Black Students" es un libro que proporciona una comprensión de cómo estos estudiantes universitarios negros específicos aprenden y cómo el reconocimiento de la cultura negra y las experiencias negras es un componente importante para producir una enseñanza eficaz y resultados de aprendizaje exitosos para ellos. Este libro ofrece una ventana a las almas de los estudiantes negros que discutieron temas de justicia social, como el movimiento Black Lives Matter y sus propias experiencias personales con los profesores blancos con gran valor y perspicacia.
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Autorenporträt
La Dra. Erskine-Meusa (también conocida como Dra. deNeze) es una narradora magistral que utiliza sus experiencias vividas, la danza, la música y la pedagogía culturalmente receptiva como parte de su estrategia de enseñanza. La Dra. deNeze obtuvo una licenciatura y un máster en el campo de la comunicación en el Brooklyn College y la New School, y un doctorado en educación en la Morgan State University.