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La pedagogía de enfermería se debe enfocar en un aprendizaje reflexivo-experiencial de los estudiantes, el cual es ideal para obtener un aprendizaje significativo en ellos, hace que se involucren más en su proceso enseñanza-aprendizaje y se encuentren más motivados y conectados con la realidad, ya que la práctica de enfermería se conforma de múltiples experiencias y conocimientos que se adquieren a lo largo del tiempo; además se deben tener en cuenta los intereses y preocupaciones profesionales de los alumnos. La evaluación de las competencias docentes en enfermería integra un valor importante…mehr

Produktbeschreibung
La pedagogía de enfermería se debe enfocar en un aprendizaje reflexivo-experiencial de los estudiantes, el cual es ideal para obtener un aprendizaje significativo en ellos, hace que se involucren más en su proceso enseñanza-aprendizaje y se encuentren más motivados y conectados con la realidad, ya que la práctica de enfermería se conforma de múltiples experiencias y conocimientos que se adquieren a lo largo del tiempo; además se deben tener en cuenta los intereses y preocupaciones profesionales de los alumnos. La evaluación de las competencias docentes en enfermería integra un valor importante por cuanto son considerables los asuntos que se refieren a la formación; debido a que lo que se hace es formar nuevos enfermeros profesionales. La formación dada por profesionales docentes competentes reconoce el aprendizaje adquirido por la experiencia o por cualquier medio optimizado.
Autorenporträt
Licenciado en Enfermería por la Universidad Autónoma de Aguascalientes(UAA), México. Enfermero Certificado por la CONACE. Egresado de la Maestría en Educación por la UNID, con enfoque en Nuevas Tecnologías Educativas. Actualmente Profesor Investigador Asociado del Departamento de Enfermería de la UAA. Escritor y conferencista.