Nadine Bondorf

Profession und Kooperation

Eine Verhältnisbestimmung am Beispiel der Lehrerkooperation

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Lehrerkooperation ist im schulpädagogischen Diskurs um Unterrichtsentwicklung und Professionalisierung zu einem zentralen Topos avanciert. Die entsprechende Detailforschung erscheint normativ aufgeladen und vernachlässigt vor allem Dynamik und Ambivalenz von Lehrerkooperationsprozessen. An diesem Forschungsdesiderat setzt Nadine Bondorf mit den Mitteln rekonstruktiver Sozialforschung an. Auf der Grundlage von in-situ-Daten wird die kommunikative Praxis von Lehrergruppen rekonstruiert und damit die Struktur von Kooperationsprozessen von Lehrkräften näher bestimmt.

Produktdetails

• Verlag: Springer Fachmedien Wiesbaden / Springer VS / VS Verlag für Sozialwissenschaften
• Artikelnr. des Verlages: 86124655, 978-3-531-19702-9
• 2013
• Seitenzahl: 208
• Erscheinungstermin: 5. November 2012
• Deutsch
• Abmessung: 210mm x 148mm x 12mm
• Gewicht: 278g
• ISBN-13: 9783531197029
• ISBN-10: 3531197029
• Artikelnr.: 36713159

Autorenporträt

Dr. Nadine Bondorf ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in der Geschäftsstelle des Gutenberg Lehrkollegs (GLK) der Johannes Gutenberg-Universität Mainz.

Inhaltsangabe

Fragestellungen und Methoden der empirischen Untersuchung.- Anlage und Aufbeu der Studie.- Kumulative Fallerschließung.- Kontrastierung und Theoretisierung der Ergebnisse.

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Fragestellungen und Methoden der empirischen Untersuchung.- Anlage und Aufbeu der Studie.- Kumulative Fallerschließung.- Kontrastierung und Theoretisierung der Ergebnisse.