Problema bezraboticy i nepolnoj zanqtosti sredi wypusknikow wysshih uchebnyh zawedenij w stranah Afriki k ügu ot Sahary stanowitsq wse bolee trewozhnoj w social'no-professional'nom kontexte, kotoryj pred#qwlqet wysokie trebowaniq k professional'nym nawykam dlq luchshej integracii w rynok truda. V ätom i zaklüchaetsq smysl dannogo issledowaniq, cel' kotorogo - powysit' kachestwo uniwersitetskogo obrazowaniq putem sodejstwiq razwitiü konkretnyh professional'nyh nawykow, pozwolqüschih äffektiwno reagirowat' na ozhidaniq professional'nogo mira. Professionalizaciq prepodawaniq, takim obrazom, stanowitsq imperatiwom dlq prodwizheniq ätoj podgotowki. Poätomu uniwersitety dolzhny opirat'sq na uniwersitetskie standarty, takie kak sistema LMD, a takzhe wystupat' za tesnoe sotrudnichestwo s professional'nym mirom w razrabotke obrazowatel'nyh programm i wnedrenii metodow obucheniq, kotorye pozwolqt uniwersitetskomu prepodawaniü osnowywat'sq na social'no-professional'nyh zaprosah i garantirowat' luchshuü integraciü wypusknikow s konkretnymi professional'nymi nawykami dlq powysheniq äffektiwnosti raboty.