Powyshenie kwalifikacii i professional'naq perepodgotowka nauchno-pedagogicheskih kadrow qwlqütsq prioritetnymi naprawleniqmi w processe razwitiq wysshej shkoly i powysheniq social'nogo statusa uchenogo-pedagoga w obschestwe. Jeto delaet znachimoj problemu professionalizma lichnosti w nauchno-pedagogicheskoj deqtel'nosti, psihologicheskoe soderzhanie kotoroj segodnq esche malo izucheno. K tomu zhe, woprosy professionalizma i professional'noj uspeshnosti imeüt lichnostnuü znachimost' dlq specialistow, stremqschihsq k samorealizacii w trude. Osobenno äto wazhno dlq prepodawatelej wysshej shkoly, tak kak tol'ko buduchi professionalami wysokogo urownq oni sposobny k formirowaniü u studentow professional'nogo samosoznaniq, motiwacii k razwitiü w professii. Rassmotrennye w monografii psihologicheskie aspekty problemy professionalizma, kak celostnogo sistemnogo obrazowaniq, i uslowiq professional'noj uspeshnosti w kontexte psihicheskoj deqtel'nosti lichnosti mogut predstawlqt' interes kak dlq prepodawatelej professional'nyh obrazowatel'nyh uchrezhdenij, nauchnyh rabotnikow i aspirantow, planiruüschih swoü buduschuü kar'eru w sfere nauchno-pedagogicheskoj deqtel'nosti, tak i dlq wseh, kto stremitsq k wershinam professionalizma.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.