Professionalizzare l'insegnamento della lingua inglese in Camerun - Agbor Tabe, Nicoline
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Questo libro è una spinta verso la professionalizzazione dell'insegnamento delle lingue in Camerun. L'autrice si chiede perché i dipartimenti linguistici nelle università statali non stiano cercando di laureare studenti maturi per professioni specifiche legate alla lingua. Sfida inoltre la prospettiva del General English nell'insegnamento dell'inglese agli studenti che si preparano per una carriera professionale in Camerun e porta alla luce l'insegnamento dell'inglese professionale. Questo libro sarà di interesse per gli insegnanti di lingua che potranno acquisire conoscenze su come possono…mehr

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Produktbeschreibung
Questo libro è una spinta verso la professionalizzazione dell'insegnamento delle lingue in Camerun. L'autrice si chiede perché i dipartimenti linguistici nelle università statali non stiano cercando di laureare studenti maturi per professioni specifiche legate alla lingua. Sfida inoltre la prospettiva del General English nell'insegnamento dell'inglese agli studenti che si preparano per una carriera professionale in Camerun e porta alla luce l'insegnamento dell'inglese professionale. Questo libro sarà di interesse per gli insegnanti di lingua che potranno acquisire conoscenze su come possono reindirizzare il loro insegnamento verso le esigenze linguistiche professionali dei loro studenti. Sarà ugualmente interessante per altri ricercatori di classe che arricchiranno la loro letteratura grazie al suo contenuto e apriranno delle strade per ulteriori ricerche sull'insegnamento professionale delle lingue. Gli studenti-insegnanti potranno anche farsi un'idea delle questioni pedagogiche nell'insegnamento delle lingue. Il Ministero dell'Istruzione Superiore può usare questo libro come documento di lavoro per guidare i progettisti di corsi di lingua e gli sviluppatori di materiali nella produzione di materiali migliori per gli studenti pre-servizio.
Autorenporträt
O Dr. Agbor Tabe Nicoline, doutorado em língua inglesa/ELT, é Professor e HOD para o Desenvolvimento Educacional do HTTC Bambili- Universidade de Bamenda. O seu interesse de investigação é o ELT baseado em sala de aula. Tem leccionado na Universidade de Yaounde 1, Ngaoundere e actualmente na Universidade de Maroua e Bamenda nos Departamentos de Inglês e Bilingue.