Razwitie gramotnosti sredi wzroslyh w Brazilii poluchilo znachitel'nyj impul's blagodarq demokraticheskoj i narodnoj bor'be za äto prostranstwo demokraticheskogo uchastiq - prawo na obuchenie. So wremenem byl prinqt rqd politicheskih i pedagogicheskih mer, takih kak Kampaniq za obrazowanie podrostkow i wzroslyh, dwizhenie MOBRAL, dopolnitel'noe obrazowanie, i tak do segodnqshnego dnq. Nastoqschaq rabota stawit swoej cel'ü prosledit' ätot istoricheskij process, obraschaq wnimanie na wazhnost' formirowaniq pedagoga EYa dlq äffektiwnoj raboty. V ätom smysle budet ispol'zowan obshirnyj teoretiko-nauchnyj material, kotoryj pridast bol'shuü aktual'nost' i ubeditel'nost' izlagaemym zdes' polozheniqm.