Professionelles Handeln in der religiös-spirituellen Erwachsenenbildung - Hackenberg-Treutlein, Gudrun
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Wie sieht es aus, wenn Erwachsenenbildner oder Erwachsenenbildnerinnen im religiös-spirituellen Bildungsbereich beruflich gekonnt handeln? Kann man sich Professionalität in diesem sensiblen beruflichen Bereich überhaupt erwerben? Die Autorin befragt engagierte Kursleiterinnen und Kursleiter nach ihrem professionellen Selbstverständnis und diskutiert die Deutungsmuster ausgewählter Schlüsselstellen. Die hermeneutische Wissenssoziologie erweist sich bei der Erschließung und Auswertung der Fragestellungen als wertvolle Bezugsdisziplin. Die herausgearbeiteten Typisierungen bieten Anregungen für…mehr

Produktbeschreibung
Wie sieht es aus, wenn Erwachsenenbildner oder Erwachsenenbildnerinnen im religiös-spirituellen Bildungsbereich beruflich gekonnt handeln? Kann man sich Professionalität in diesem sensiblen beruflichen Bereich überhaupt erwerben? Die Autorin befragt engagierte Kursleiterinnen und Kursleiter nach ihrem professionellen Selbstverständnis und diskutiert die Deutungsmuster ausgewählter Schlüsselstellen. Die hermeneutische Wissenssoziologie erweist sich bei der Erschließung und Auswertung der Fragestellungen als wertvolle Bezugsdisziplin. Die herausgearbeiteten Typisierungen bieten Anregungen für ein alternatives professionelles Profil in der Erwachsenenbildung.