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La classe d'enseignement méthodologique est présentée : professionnalisation des mathématiques dans le cours d'ingénierie des processus agro-industriels. Il existe des déficiences pratiques dans la mise en relation des problèmes avec la culture agro-écologique, économique et disciplinaire et la pensée logique, liée aux technologies. L'objectif est de former les enseignants à la résolution de problèmes et aux tâches intégratives afin de favoriser la professionnalisation du contenu des mathématiques, ce qui favorise la qualité du diplômé conformément au modèle professionnel.

Produktbeschreibung
La classe d'enseignement méthodologique est présentée : professionnalisation des mathématiques dans le cours d'ingénierie des processus agro-industriels. Il existe des déficiences pratiques dans la mise en relation des problèmes avec la culture agro-écologique, économique et disciplinaire et la pensée logique, liée aux technologies. L'objectif est de former les enseignants à la résolution de problèmes et aux tâches intégratives afin de favoriser la professionnalisation du contenu des mathématiques, ce qui favorise la qualité du diplômé conformément au modèle professionnel.
Autorenporträt
Manuel Silverio Carbonell Vargas. Chargé de cours à l'Université de Las Tunas. Maîtrise en sciences de l'éducation. Intérêts de recherche : didactique, problèmes mathématiques.Diosveni García Viamontes. Professeur à l'Université de Las Tunas. Diplôme de psychologie. Maîtrise en gestion. Axes de recherche : égalité, études de genre.