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Dados os contextos actuais e com base na experiência adquirida, observou-se que a necessidade para muitos alunos e professores é procurar outras formas de resolver situações de coexistência e dificuldades de aprendizagem. Por esta razão, foi sugerido que a inteligência emocional deve ser abordada na prática do ensino, dado que quando se fala sobre como as crianças gerem e regulam as suas emoções, elas devem ter um professor que reflicta esta posição.É importante que os professores compreendam que as emoções são uma parte fundamental do ser humano, uma vez que determinam o seu comportamento.…mehr

Produktbeschreibung
Dados os contextos actuais e com base na experiência adquirida, observou-se que a necessidade para muitos alunos e professores é procurar outras formas de resolver situações de coexistência e dificuldades de aprendizagem. Por esta razão, foi sugerido que a inteligência emocional deve ser abordada na prática do ensino, dado que quando se fala sobre como as crianças gerem e regulam as suas emoções, elas devem ter um professor que reflicta esta posição.É importante que os professores compreendam que as emoções são uma parte fundamental do ser humano, uma vez que determinam o seu comportamento. Eles se manifestam através do ajuste social, bem-estar e saúde.
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Autorenporträt
Marisol Gómez e Joselyn Pérez são alunos prestes a se formar na Escola de Educação Infantil Rosario María Gutierrez Eskildsen, em Tabasco. Eles têm participado como palestrantes em congressos internacionais de pesquisa educacional, como o CONISEN no estado de Sonora, e mobilidades acadêmicas no México.