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Este trabalho de investigação surge da preocupação dos professores da instituição de ensino acerca do caos que os professores enfrentaram no período da pandemia e de como os professores com mais de 55 anos foram afectados pelo uso da tecnologia e de como é gerada uma nova era na educação, preferindo a tecnologia à experiência.Foi realizado um trabalho conjunto com os estudantes do Bacharelato em Gestão, analisando as diferentes perspectivas dos participantes, professores e estudantes da educação.