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O estudo visava identificar factores que causam conduta não profissional entre os formadores nos estabelecimentos de formação na província de Northern Cape do Serviço de Polícia da África do Sul. O investigador concentrou-se no estatuto dos formadores no SAPS e procurou determinar se a Educação e Formação em Serviço pode ajudar a melhorar o estatuto profissional dos formadores. O objectivo deste estudo era identificar como os níveis de profissionalismo dos formadores dentro do Serviço de Polícia Sul-Africano poderiam ser melhorados. Os objectivos do estudo eram os seguintes: -Identificar os…mehr

Produktbeschreibung
O estudo visava identificar factores que causam conduta não profissional entre os formadores nos estabelecimentos de formação na província de Northern Cape do Serviço de Polícia da África do Sul. O investigador concentrou-se no estatuto dos formadores no SAPS e procurou determinar se a Educação e Formação em Serviço pode ajudar a melhorar o estatuto profissional dos formadores. O objectivo deste estudo era identificar como os níveis de profissionalismo dos formadores dentro do Serviço de Polícia Sul-Africano poderiam ser melhorados. Os objectivos do estudo eram os seguintes: -Identificar os níveis esperados de profissionalismo de formadores dentro do Serviço de Polícia Sul-Africano descrever os níveis actuais de profissionalismo de formadores dentro do Serviço de Polícia Sul-Africano e fazer recomendações para melhorar os níveis de profissionalismo dentro do Serviço de Polícia Sul-Africano.Foi realizada uma revisão bibliográfica sobre aprendizagem, formação e desenvolvimento de adultos, bem como sobre o profissionalismo do SAPS. A revisão da literatura subscreve a premissa de que se forem implementados métodos de facilitação eficazes nos centros de aprendizagem de adultos, a tentativa de motivar os adultos a participar na aprendizagem programada poderá ser bem sucedida.
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Autorenporträt
John Motsamai Modise ¿ PhD in Philosophie ¿ Öffentliche Verwaltung: Philosophie ¿ Öffentliche Verwaltung: Philosophie: Nelson Mandela University ¿ Kunstfakultät: PhD in Pädagogik: Bildungsmanagement: Unisa University ¿ Pretoria Pädagogische Fakultät: M.A. in Management: Management Sciences: Southern Business Schule ¿ Rustenburg: MA in Polizeiwissenschaften