Delia Cecilia Alvarez Haro, Diego Huízar Ruvalcaba

Progettazione di corsi online dell'unità di apprendimento

Contributi statali e comunali del programma di studi del Corso di laurea in Contabilità pubblica

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Produktbeschreibung

L'Università di Guadalajara è in un processo di costante aggiornamento in tutti i campi accademici, come nel caso dell'adozione dell'approccio basato sulle competenze come parte strategica per l'aggiornamento generale di tutti i suoi programmi educativi; ciò significa che il CUNorte sta lavorando per aggiornare la sua offerta formativa nell'ambito di questa strategia. Di conseguenza, è necessario aggiornare l'approccio ai contenuti tematici, con l'obiettivo generale di facilitare la generazione di conoscenze da parte degli studenti nell'unità didattica "Contributi statali e comunali", attraverso la progettazione didattica del corso online secondo l'approccio basato sulle competenze.Per la progettazione di questo corso è stato utilizzato il modello ADDIE, avvalendosi di vari strumenti tecnologici forniti dalla piattaforma didattica Moodle, su cui è ospitato, ed è stata utilizzata una metodologia in cui le tendenze educative, il modello e la modalità didattica di CUNorte, le competenze, i contenuti tematici, le risorse didattiche, le strategie di apprendimento, le guide alle attività e gli strumenti di valutazione sono stati presi in considerazione nei quattro capitoli.

Produktdetails

• Verlag: Edizioni Sapienza
• Seitenzahl: 140
• Erscheinungstermin: 7. Mai 2024
• Italienisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 9mm
• Gewicht: 227g
• ISBN-13: 9786207514397
• ISBN-10: 6207514394
• Artikelnr.: 70608562

Autorenporträt

Delia Cecilia Alvarez Haro, Doctorate in Education in Management and Technological Innovation; Master in Business Administration; Bachelor in Public Accounting. Professor at the Centro Universitario del Norte of the University of Guadalajara, Colotlán, Jalisco, Mexico.