PROGETTI DI FORMAZIONE INTEGRATIVA - Huerta Rosales, Moisés
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Lo sviluppo di progetti formativi integrativi mira a integrare la ricerca formativa in azioni di responsabilità sociale, al fine di contribuire al miglioramento della qualità della formazione professionale; utilizzare la ricerca come processo di esplorazione e scoperta di nuove conoscenze, per contribuire allo sviluppo tecnologico e all'innovazione tecnologica. L'obiettivo è che gli studenti rafforzino le loro capacità di ricerca migliorando la loro creatività e le loro capacità di pensiero critico in risposta alla soluzione dei problemi del contesto. Pertanto, l'applicazione di progetti…mehr

Produktbeschreibung
Lo sviluppo di progetti formativi integrativi mira a integrare la ricerca formativa in azioni di responsabilità sociale, al fine di contribuire al miglioramento della qualità della formazione professionale; utilizzare la ricerca come processo di esplorazione e scoperta di nuove conoscenze, per contribuire allo sviluppo tecnologico e all'innovazione tecnologica. L'obiettivo è che gli studenti rafforzino le loro capacità di ricerca migliorando la loro creatività e le loro capacità di pensiero critico in risposta alla soluzione dei problemi del contesto. Pertanto, l'applicazione di progetti formativi integrativi migliora la capacità di indagare a partire dalla realtà e contribuisce alla formazione dell'essere umano ricercatore con responsabilità umana, sociale e ambientale.
Autorenporträt
Moisés Huerta Rosales, Doktor der Erziehungswissenschaften an der Universidad Nacional Mayor de San Marcos.RENACYT-Forschungsprofessor, Akademischer Vizepräsident der UNAAT, war Dekan der Fakultät der UNASAM.Lehrerin für vor- und nachschulische Bildung an der UCC, UNMSM, UNASAM. Autorin von Büchern und wissenschaftlichen Artikeln, Gutachterin für Fachzeitschriften und wissenschaftliche Einrichtungen.