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En este proceso de investigación se obtuvieron resultados que evidencian que los estudiantes intervenidos mejoraron sus habilidades motrices específicas en lo que respecta a antes, durante y después de la aplicación de la estrategia metodológica del baloncesto; a través del uso de la estrategia del baloncesto aplicada en las sesiones de aprendizaje, las mismas que incorporaron competencias, capacidades, habilidades y destrezas en concordancia con los recursos de la institución y dentro de la programación curricular; además los adolescentes al final del plan de acción demostraron un incremento de mejora en sus habilidades motrices específicas; a través de la utilización de estrategias metodológica del baloncesto con la ejecución dirigidas y el desarrollo de encuentros deportivos; de acuerdo a sus necesidades e intereses de los estudiantes y generando motivación para implementar nuevos procesos de aprendizaje en sus habilidades motrices.