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El presente libro explica la problemática del embarazo en la adolescencia en el Perú y el mundo, muestra el origen de un Programa Psicoeducativo de factores protectores para prevenir el embarazo adolescente, detalla el Modelo teórico del Programa, los factores protectores de prevención e Investigación científica y su aplicación, resultados, conclusiones y recomendaciones. El objetivo en el estudio fue determinar el efecto de un programa psicoeducativo en el conocimiento de factores protectores para prevenir el embarazo adolescente. La muestra fue probabilística representada por dos conglomerados escogidos al azar de 46 alumnos de primer año de educación secundaria de la IEN San Pedro de Chimbote, uno de ellos constituyó el grupo control, otro el experimental. La intervención aplicó estrategias de aprendizaje activo: Ciclo del aprendizaje experiencial. Los resultados de acuerdo al análisis estadístico ANOVA y T de Student demostraron el incremento en el nivel de conocimiento de factores protectores: autoestima, proyecto de vida, locus de control y comunicación asertiva, para disminuir la probabilidad del embarazo adolescente en el grupo experimental, de forma diferente según género.
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