Programas de responsabilidad social de los bancos en el sector de la educación
Influencia de los programas de responsabilidad social de las empresas de los bancos en el rendimiento de las escuelas del municipio de Nakuru, Kenya
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Los objetivos del estudio fueron: determinar cómo la provisión de instalaciones físicas de aprendizaje, material didáctico e infraestructura de apoyo al aprendizaje influyó en el rendimiento de las escuelas primarias públicas. El estudio abarcó veinticinco escuelas primarias públicas. Las conclusiones del estudio fueron que las instalaciones proporcionadas por los bancos comerciales habían mejorado significativamente el rendimiento académico; la proporción alumno-libro había mejorado, los depósitos de agua habían reducido las enfermedades transmitidas por el agua y mejorado la hi...
Los objetivos del estudio fueron: determinar cómo la provisión de instalaciones físicas de aprendizaje, material didáctico e infraestructura de apoyo al aprendizaje influyó en el rendimiento de las escuelas primarias públicas. El estudio abarcó veinticinco escuelas primarias públicas. Las conclusiones del estudio fueron que las instalaciones proporcionadas por los bancos comerciales habían mejorado significativamente el rendimiento académico; la proporción alumno-libro había mejorado, los depósitos de agua habían reducido las enfermedades transmitidas por el agua y mejorado la higiene, mientras que los retretes y las bibliotecas habían aliviado significativamente la congestión. El estudio llegó a la conclusión de que el apoyo de los bancos comerciales había mejorado significativamente el rendimiento académico en las escuelas primarias públicas del municipio de Nakuru. Se sugirió que se realizara un estudio para evaluar los efectos de los programas de RSE de los bancos comerciales en el rendimiento de todas las escuelas del municipio de Nakuru y otro estudio para evaluar los efectos de los programas de RSE de los bancos comerciales en el rendimiento de las escuelas primarias públicas fuera del municipio de Nakuru.
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