V dannom issledowanii byla razrabotana programma älektronnogo obucheniq dlq rasshireniq cifrowyh wozmozhnostej studentow uniwersiteta na ügo-wostoke Nigerii. V chastnosti, issledowanie stremilos' opredelit': celi programmy älektronnogo obucheniq, soderzhanie programmy älektronnogo obucheniq, metody obucheniq, kotorye budut ispol'zowat'sq w programme älektronnogo obucheniq, opyt obucheniq, neobhodimyj dlq powysheniq äffektiwnosti obucheniq w programme älektronnogo obucheniq, meropriqtiq, kotorye budut ispol'zowat'sq dlq ocenki studentow w programme älektronnogo obucheniq. Proekt razrabotannoj programmy älektronnogo obucheniq byl odobren fokus-gruppoj, sostoqschej iz trinadcati äxpertow. Na osnowanii poluchennyh rezul'tatow bylo rekomendowano, w chastnosti, sleduüschee: (1) Federal'noe prawitel'stwo, prawitel'stwa shtatow i chastnye lica dolzhny pomoch' w razrabotke programmy älektronnogo obucheniq dlq studentow s cel'ü podgotowki wypusknikow dlq raboty w komp'üternoj sfere. (2) Prawitel'stwo i sootwetstwuüschie agentstwa dolzhny obespechit' osnowu dlq regulqrnogo powysheniq kwalifikacii komp'üternyh prepodawatelej, chtoby postoqnno obnowlqt' neobhodimye nawyki i kompetencii dlq prowedeniq zanqtij w ramkah programmy älektronnogo obucheniq (3) Prawitel'stwo i drugie zainteresowannye storony dolzhny predostawit' adekwatnye lüdskie resursy i uchebnye materialy.
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