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Questo studio ha sviluppato un programma di e-learning per il potenziamento digitale degli studenti universitari del Sud-Est della Nigeria. In particolare, lo studio ha cercato di identificare: gli obiettivi del programma di e-learning, il contenuto del programma di formazione e-learning, i metodi didattici da utilizzare nel programma di e-learning, l'esperienza di apprendimento necessaria per migliorare l'apprendimento nel programma di e-learning, le attività da utilizzare per valutare gli studenti nel programma di e-learning. La bozza del programma di e-learning sviluppato è stata convalidata da un focus group composto da tredici esperti. Sulla base dei risultati, è stato raccomandato, tra l'altro, che (1) i governi federali e statali e i singoli individui dovrebbero contribuire a confezionare il programma di e-learning identificato per gli studenti, al fine di formare i laureati per l'impiego nei mestieri informatici. (2) Il governo e le agenzie competenti dovrebbero prevedere un quadro di riferimento per l'aggiornamento regolare dei docenti di informatica, al fine di mantenere le abilità e le competenze richieste per l'insegnamento nel programma di e-learning (3) Il governo e le altre parti interessate dovrebbero mettere a disposizione materiale umano e didattico adeguato.