Programmazione con LEGO® SPIKE(TM) Prime e Python per le scuole secondarie di secondo grado - Mendes, Rodrigo Felipe Da Silva; Fernandes, Flávia Gonçalves
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Questo testo sottolinea la crescente importanza dell'insegnamento della programmazione nell'istruzione di base, testimoniata sia da iniziative internazionali sia da ricerche accademiche che analizzano metodi di insegnamento efficaci. Nel Regno Unito, l'introduzione della programmazione obbligatoria nei programmi scolastici dimostra uno sforzo per allineare l'istruzione alle esigenze tecniche contemporanee. L'alfabetizzazione digitale è considerata fondamentale per preparare i giovani a un mercato del lavoro che richiede competenze di programmazione. L'uso di strumenti come piattaforme e…mehr

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Produktbeschreibung
Questo testo sottolinea la crescente importanza dell'insegnamento della programmazione nell'istruzione di base, testimoniata sia da iniziative internazionali sia da ricerche accademiche che analizzano metodi di insegnamento efficaci. Nel Regno Unito, l'introduzione della programmazione obbligatoria nei programmi scolastici dimostra uno sforzo per allineare l'istruzione alle esigenze tecniche contemporanee. L'alfabetizzazione digitale è considerata fondamentale per preparare i giovani a un mercato del lavoro che richiede competenze di programmazione. L'uso di strumenti come piattaforme e linguaggi di programmazione per integrare il pensiero computazionale e l'alfabetizzazione digitale sono strumenti pedagogici eccellenti ed estremamente efficaci nell'istruzione di base. Questi sforzi sottolineano la necessità di sviluppare competenze di programmazione negli studenti, preparandoli alle sfide future. In linea con le linee guida del BNCC, l'uso di risorse come Python e il LEGO® SPIKETM PRIME KIT si è dimostrato efficace nel rendere l'apprendimento più interattivo e motivante per gli studenti del primo anno della nuova scuola secondaria, come dimostrano gli esperimenti applicati in questo studio.
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Autorenporträt
Licence en mathématiques (UNIGRANRIO). Maîtrise en modélisation mathématique et computationnelle (UFRRJ). Spécialisation en robotique éducative et ses technologies dans l'enseignement des mathématiques (UFCAT). Spécialisation en gestion stratégique et investissement dans l'éducation de base (FIOCRUZ). Spécialisation en sujets spéciaux en mathématiques (FAVENI).