PROGRAMME FONDÉ SUR LE LEADERSHIP PARTICIPATIF - Medina, Aura
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Cette étude a été réalisée dans le but de concevoir un programme basé sur le leadership participatif destiné au personnel de direction de l'Escuela Básica Consuelo de Rodríguez de Yaritagua Municipio Peña, État de Yaracuy. Cette recherche a été développée dans le but d'améliorer les faiblesses détectées chez les gestionnaires afin d'atteindre les objectifs et les réalisations d'une organisation efficace. Cette recherche a été développée à travers la modalité de projet réalisable, soutenue par une recherche descriptive sur le terrain. La méthodologie appliquée était basée sur la nature de…mehr

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Produktbeschreibung
Cette étude a été réalisée dans le but de concevoir un programme basé sur le leadership participatif destiné au personnel de direction de l'Escuela Básica Consuelo de Rodríguez de Yaritagua Municipio Peña, État de Yaracuy. Cette recherche a été développée dans le but d'améliorer les faiblesses détectées chez les gestionnaires afin d'atteindre les objectifs et les réalisations d'une organisation efficace. Cette recherche a été développée à travers la modalité de projet réalisable, soutenue par une recherche descriptive sur le terrain. La méthodologie appliquée était basée sur la nature de l'étude, qui a été réalisée en trois phases. Phase I : diagnostic ; Phase II : faisabilité ; Phase III : conception du programme. La validité a été déterminée par un jugement d'expert, la fiabilité a été calculée par un test pilote avec l'estimation de l'Alpha Crochbach avec un résultat de 0,89, l'interprétation et l'analyse des données ont été effectuées par la fréquence et le pourcentage de la réponse présentée dans des tableaux et des graphiques pertinents ; en considérant le pourcentage le plus élevé et le plus bas, où le manque de leadership participatif dans le gestionnaire ainsi que la faible performance managériale dans leurs fonctions ont été mis en évidence. Par conséquent, la conception de la proposition de programme basée sur le leadership participatif est pertinente.
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Autorenporträt
Maître de conférences Master en gestion Doctorat en éducation