Programme visant à offrir des cours aux parents et aux professionnels de l'éducation - Alvarez, Teresita;Miralles, Fernando;Fernández, Juan Carlos
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Les parents sont et seront toujours les agents sociaux les plus proches et les plus importants pour l'éducation cognitive et émotionnelle d'un enfant. Vouloir être parent est un acte naturel, et en même temps un engagement et une responsabilité aussi grands que l'amour que l'on éprouve pour ses enfants, et auxquels il faut être préparé. Connaître le développement intégral de l'enfant est fondamental, comprendre les changements et l'évolution qu'il subit permet de le comprendre, de le guider et de favoriser sa croissance. En ce qui concerne l'aspect préparatoire, nous avons conçu un programme…mehr

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Produktbeschreibung
Les parents sont et seront toujours les agents sociaux les plus proches et les plus importants pour l'éducation cognitive et émotionnelle d'un enfant. Vouloir être parent est un acte naturel, et en même temps un engagement et une responsabilité aussi grands que l'amour que l'on éprouve pour ses enfants, et auxquels il faut être préparé. Connaître le développement intégral de l'enfant est fondamental, comprendre les changements et l'évolution qu'il subit permet de le comprendre, de le guider et de favoriser sa croissance. En ce qui concerne l'aspect préparatoire, nous avons conçu un programme de 10 séances avec 59 diapositives de soutien, afin que les psychologues, les psychopédagogues, les enseignants, les thérapeutes ou toute personne liée au domaine de l'éducation puissent l'utiliser, soit intégralement, soit dans certaines séances, pour la création d'ateliers et d'écoles pour les parents ou les professionnels de l'éducation.L'objectif est d'apporter un grain de sable pour parvenir à éduquer ou élever l'enfant de manière globale, saine et heureuse, et ainsi former les êtres humains de la société dont on a besoin.
Autorenporträt
Ho una laurea in Educazione, con più di 20 anni di esperienza come insegnante di classe sia a livello infantile che primario. Ho un diploma in Formazione e Ricerca sui Valori, così come un master in Coaching Educativo e un altro in Psicopedagogia Terapeutica.