PROJECTOS DE FORMAÇÃO INTEGRADORA - Huerta Rosales, Moisés
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O desenvolvimento de projectos de formação integradores visa integrar a investigação formativa em acções de responsabilidade social, a fim de contribuir para a melhoria da qualidade da formação profissional; utilizar a investigação como um processo de exploração e descoberta de novos conhecimentos, para contribuir para o desenvolvimento tecnológico e a inovação tecnológica. O objectivo é que os estudantes reforcem as suas competências de investigação, melhorando a sua criatividade e capacidade de pensamento crítico em resposta à resolução de problemas no contexto. Assim, a aplicação de…mehr

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Produktbeschreibung
O desenvolvimento de projectos de formação integradores visa integrar a investigação formativa em acções de responsabilidade social, a fim de contribuir para a melhoria da qualidade da formação profissional; utilizar a investigação como um processo de exploração e descoberta de novos conhecimentos, para contribuir para o desenvolvimento tecnológico e a inovação tecnológica. O objectivo é que os estudantes reforcem as suas competências de investigação, melhorando a sua criatividade e capacidade de pensamento crítico em resposta à resolução de problemas no contexto. Assim, a aplicação de projectos de formação integradora reforça a capacidade de investigar a partir da realidade e contribui para a formação do ser humano investigador com responsabilidade humana, social e ambiental.
Autorenporträt
Moisés Huerta Rosales, Doktor der Erziehungswissenschaften an der Universidad Nacional Mayor de San Marcos.RENACYT-Forschungsprofessor, Akademischer Vizepräsident der UNAAT, war Dekan der Fakultät der UNASAM.Lehrerin für vor- und nachschulische Bildung an der UCC, UNMSM, UNASAM. Autorin von Büchern und wissenschaftlichen Artikeln, Gutachterin für Fachzeitschriften und wissenschaftliche Einrichtungen.