Dieses Buch befasst sich mit den Werkzeugen und Techniken des Projektmanagements im Bildungswesen. Um den Abbruch und das Scheitern von Projekten im Bildungssektor zu vermeiden, ist es wichtig, sie mit Hilfe von Projektmanagementwerkzeugen und -techniken zu verwalten. Der Autor erörtert verschiedene Instrumente und Techniken für das Management von Bildungsprojekten, wie z. B. Netzwerkanalyse, Programmbewertungstechniken, Methode des kritischen Pfades, Planung, Programmierung, Budgetierungssystem, Management nach Zielen und Projektzyklusmanagement. Die Technik des Projektzyklusmanagements mit den aufeinanderfolgenden Phasen der Identifizierung, Vorbereitung, Durchführung, Bewertung und Nachhaltigkeit wurde ausführlich erläutert. Indem er die Bedeutung der Projektmanagementinstrumente und -techniken hervorhob, versuchte der Autor, eine Schlussfolgerung über deren Einsatz im Bildungssektor zu ziehen.