Oto prawdziwa historia prawdziwych do¿wiadcze¿, przez które przeszed¿ komitet ds. podr¿cznika podczas rewizji kursu czytania dla pocz¿tkuj¿cych, projektowania nowego sylabusa i opracowywania materiäów. W niniejszej broszurze opisano podstawy teoretyczne i procesy, jakie miäy miejsce podczas tworzenia kursu czytania dla pocz¿tkuj¿cych na uniwersytecie angloj¿zycznym, po tym jak komisja ksi¿¿kowa z powodzeniem zrealizowäa swój plan pracy. W tej broszurze zamieszczono próbki materiäów dydaktycznych i kwestionariusza. Oczekuje si¿, ¿e mo¿e ona s¿u¿y¿ jako nieoceniony przewodnik krok po kroku dla tych, którzy chcieliby zaprojektowä kurs czytania dla pocz¿tkuj¿cych i opracowä materiäy, stosuj¿c podej¿cie modu¿owe w zale¿no¿ci od potrzeb studentów na dowolnym uniwersytecie, gdzie ¿rodkiem nauczania jest j¿zyk angielski.