Esse Projeto tem como objetivo inserir uma nova visão na estrutura das aulas expositivas para as crianças, a qual consiste em remover os alunos da sala de aula convencional e inseri-los em um ambiente que auxilie no desenvolvimento de cada um, primeiramente retirando as mesas e cadeiras da sala de aula e posteriormente, desenvolvendo o ensino no ambiente externo à sala, isto é, introduzir um conceito pedagógico diferenciado entre escolas municipais de Rolândia, PR. Tal conceito foi aplicado, com resultados positivos por Juliet Robertson, na Inglaterra. O cerne principal das vantagens para crianças consiste em proporcionar maior contato com a natureza, despertando o interesse pelo meio ambiente e assim, estabelecendo uma geração que se importe com a natureza no futuro. Outro aspecto pedagógico de substancial relevância é no tocante as interações com outras crianças, proporcionando desenvolvimento no quesito as relações sociais e, por conseguinte, estabelecer uma geração que saiba lidar melhor com o próximo no futuro, respeitando suas diferenças.