Projets Jeunesse et Vie - Benevides M. Gomes, Vanessa;Galvão Adrião, Karla
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Ce travail est une étude intersectionnelle des processus de subjectivation des jeunes étudiants issus de milieux populaires et de leurs projets de vie dans l'enseignement supérieur public. Il est le résultat d'une recherche menée en 2016 sur le campus de Recife de l'Université fédérale du Pernambouc (UFPE). Elle a été supervisée par le Prof Dr Karla Galvão Adrião. Un groupe de jeunes universitaires issus d'écoles publiques y a participé. L'objectif était d'analyser les processus de domination vécus par ces sujets dans un établissement d'enseignement supérieur. En ce sens, leurs parcours…mehr

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Produktbeschreibung
Ce travail est une étude intersectionnelle des processus de subjectivation des jeunes étudiants issus de milieux populaires et de leurs projets de vie dans l'enseignement supérieur public. Il est le résultat d'une recherche menée en 2016 sur le campus de Recife de l'Université fédérale du Pernambouc (UFPE). Elle a été supervisée par le Prof Dr Karla Galvão Adrião. Un groupe de jeunes universitaires issus d'écoles publiques y a participé. L'objectif était d'analyser les processus de domination vécus par ces sujets dans un établissement d'enseignement supérieur. En ce sens, leurs parcours biographiques et les significations de leurs projets de vie dans l'espace/temps de l'université ont été questionnés. L'investigation des processus de subjectivation s'est basée sur une dimension micro-politique, en tant que perspective biographique, et une dimension macro-politique, où les expériences d'oppression sociale des jeunes sujets ont été cartographiées par un réseau fragmenté d'assistance aux étudiants. Ici, les expériences s'expriment soit par des dynamiques discriminatoires, soit par des pratiques affirmatives dans le parcours des étudiants universitaires.
Autorenporträt
Psychologue depuis 2005, elle étudie le pouvoir, les pratiques collectives et les processus de subjectivation. Elle travaille dans les domaines des politiques publiques, du genre, de la jeunesse et de l'enseignement supérieur. Formée au psychodrame et au sociodrame, elle est actuellement chargée de cours et coordinatrice de cette spécialisation. Elle enseigne des cours de premier cycle et des sujets liés à la psychologie sociale.