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En la carta de Ottawa en 1986, se concibió la promoción de la salud como el mecanismo para proporcionar a los pueblos los medios necesarios para mejorar su salud y ejercer un mayor control sobre la misma. En esa búsqueda, se desarrolla como estrategia para la promoción y educación para la salud en los niños, el proyecto Escuelas Promotoras de Salud, cuyo objetivo fundamental es desarrollar un conjunto de acciones dirigidas a la producción social de salud en el ámbito escolar. Igualmente se plantea no sólo resolver problemas a través de programas bien planificados, y eficientemente ejecutados,…mehr

Produktbeschreibung
En la carta de Ottawa en 1986, se concibió la promoción de la salud como el mecanismo para proporcionar a los pueblos los medios necesarios para mejorar su salud y ejercer un mayor control sobre la misma. En esa búsqueda, se desarrolla como estrategia para la promoción y educación para la salud en los niños, el proyecto Escuelas Promotoras de Salud, cuyo objetivo fundamental es desarrollar un conjunto de acciones dirigidas a la producción social de salud en el ámbito escolar. Igualmente se plantea no sólo resolver problemas a través de programas bien planificados, y eficientemente ejecutados, sino también contar al mismo tiempo con un plan de evaluación integral y confiable. Esta publicación muestra, como se diseñó y ejecutó un proyecto de Promoción de la Salud, además de un modelo de investigación evaluativa de tipo cualitativo, para conocer el cumplimiento de los objetivos propuestos, dar explicaciones de cómo y por qué sucedieron los procesos, apoyando así a los gestores del proyecto en la toma de decisiones. Dirigido a profesionales de salud, administradores, docentes y toda persona interesada en mejorar la salud de la población y a asegurar el éxito de estos proyectos.
Autorenporträt
Venezolano. Médico Cirujano. Especialista en Pediatría y Puericultura, Magister en Salud Pública realizados en Vzla. Doctorado en Investigación en ciencias del comportamiento, por la Universidad de Malaga, España. Docente de pregrado y postgrado en Univ. Centroccidental Lisandro Alvarado.Vzla. Area Salud pública.