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La prevención de las ITS identificado como factor de riesgo hace posible el desarrollo del cáncer cervicouterino, en la adolescencia y de la juventud que va orientada hacia determinados modelos, define mucho el contenido de los valores vitales en formación y la dirección general en la estructura de la personalidad y el proceso de imitación de las manifestaciones exteriores de adultez desempeña un importante rol en la adquisición de dichos valores por lo que el proceso educativo debe avanzar y mantenerse permanente en el perfeccionamiento de los planes de formación.