Andere Kunden interessierten sich auch für
![Violência Baseada no Género entre Estudantes do Ensino Secundário]( "Violência Baseada no Género entre Estudantes do Ensino Secundário")
Violência Baseada no Género entre Estudantes do Ensino Secundário26,99 €![Abordagem do Processo na Ciência: Uma Experiência em Estudantes do Ensino Secundário]( "Abordagem do Processo na Ciência: Uma Experiência em Estudantes do Ensino Secundário")
Abordagem do Processo na Ciência: Uma Experiência em Estudantes do Ensino Secundário40,99 €![Experiência simulada por computador como Estratégia de Ensino no Ensino Secundário]( "Experiência simulada por computador como Estratégia de Ensino no Ensino Secundário")
Experiência simulada por computador como Estratégia de Ensino no Ensino Secundário27,99 €![Desempenho docente dos professores do ensino secundário público não superior]( "Desempenho docente dos professores do ensino secundário público não superior")
Desempenho docente dos professores do ensino secundário público não superior44,99 €![Motivação e desempenho dos professores no ensino secundário]( "Motivação e desempenho dos professores no ensino secundário")
Motivação e desempenho dos professores no ensino secundário44,99 €![Factores Causadores de Mau Desempenho em Inglês entre os Jovens Alunos]( "Factores Causadores de Mau Desempenho em Inglês entre os Jovens Alunos")
Factores Causadores de Mau Desempenho em Inglês entre os Jovens Alunos26,99 €![Um estudo sobre a auto-eficácia dos professores do ensino secundário]( "Um estudo sobre a auto-eficácia dos professores do ensino secundário")
Um estudo sobre a auto-eficácia dos professores do ensino secundário32,99 €
A enorme força de trabalho na profissão docente cria impedimentos aos critérios de promoção de alguns professores, deixando de fora um grande grupo. Os critérios de desempenho colocam desafios devido à incomensurabilidade de muitos aspectos do trabalho. O carácter vertical da maioria das promoções, principalmente para a administração escolar, cria apenas alguns lugares. Este livro explora as promoções da maioria dos professores do ensino secundário que não chegam aos limitados lugares administrativos. A estagnação num único posto de trabalho cria atitudes negativas em relação ao trabalho e ao esgotamento do professor, prejudicando o processo de aprendizagem. A influência do tipo de escola, do género, da experiência, das qualificações e das áreas de especialização dos professores na promoção é explorada nesta obra. O livro constitui uma base rica e precisa para os investigadores da educação e de outros sectores explorarem opções de aumento da produtividade do trabalho que complementem a aquisição de competências e conhecimentos através da formação. O livro constitui também uma base importante para os gestores de recursos humanos estudarem criticamente a prática e as políticas em matéria de promoções, com o objetivo de definirem melhores estratégias. Oferece um guia prático de carreira para professores em exercício e estudantes universitários que estudam educação.