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Cet article présente une proposition de programme didactique pour la matière Géographie et Histoire destinée à la 4ème année de l'Enseignement Secondaire Obligatoire (ESO) dans la Communauté Autonome de Castilla y León. L'objectif est de présenter un modèle de proposition éducative conforme à la législation LOMCE, en tant qu'échantillon servant d'exemple ou de comparaison de la façon dont les contenus de cette matière étaient élaborés avant la législation actuelle, qui a modifié le modèle de contenu en un modèle basé sur les compétences.

Produktbeschreibung
Cet article présente une proposition de programme didactique pour la matière Géographie et Histoire destinée à la 4ème année de l'Enseignement Secondaire Obligatoire (ESO) dans la Communauté Autonome de Castilla y León. L'objectif est de présenter un modèle de proposition éducative conforme à la législation LOMCE, en tant qu'échantillon servant d'exemple ou de comparaison de la façon dont les contenus de cette matière étaient élaborés avant la législation actuelle, qui a modifié le modèle de contenu en un modèle basé sur les compétences.
Autorenporträt
O meu nome é Adrián Ramos Rodríguez e sou licenciado em História da Arte pela Universidade de León, onde também fiz um Mestrado em Ensino. Na UOC estudei o Mestrado em Cultura Contemporânea. Trabalhei como coordenador de exposições no MUSAC e no MAC em Belfast, e no meu tempo livre escrevo projectos ou trabalhos como este.