Proposition d'évaluation programmatique en médecine communautaire - Shrivastava, Saurabh RamBihariLal;Hidayah, Rachmadya Nur
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Avec l'évolution progressive du système de prestation de soins de santé, la spécialité de la médecine communautaire a pris le devant de la scène. Dans ce contexte, il est urgent de renforcer et de mettre en oeuvre des stratégies d'évaluation efficaces pour s'assurer que les diplômés en médecine possèdent les connaissances, les compétences et les attitudes nécessaires pour relever les défis et saisir les opportunités spécifiques de la santé communautaire.Ce livre fournit des informations importantes sur l'évaluation programmatique, une approche qui va au-delà des méthodes d'évaluation…mehr

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Produktbeschreibung
Avec l'évolution progressive du système de prestation de soins de santé, la spécialité de la médecine communautaire a pris le devant de la scène. Dans ce contexte, il est urgent de renforcer et de mettre en oeuvre des stratégies d'évaluation efficaces pour s'assurer que les diplômés en médecine possèdent les connaissances, les compétences et les attitudes nécessaires pour relever les défis et saisir les opportunités spécifiques de la santé communautaire.Ce livre fournit des informations importantes sur l'évaluation programmatique, une approche qui va au-delà des méthodes d'évaluation traditionnelles en médecine communautaire. L'intégration de l'évaluation programmatique dans le programme d'études permet de réaliser une évaluation complète du développement des étudiants en médecine communautaire.Que vous soyez un éducateur, un développeur de programme ou un professionnel de la santé passionné par la médecine communautaire, ce livre sera une ressource précieuse pour approfondir votre compréhension et guider votre pratique de l'évaluation programmatique. Nous espérons qu'il suscitera des idées novatrices, stimulera les discussions et inspirera des progrès dans l'enseignement de la médecine communautaire.
Autorenporträt
Dr. Saurabh Shrivastava, profesor del Departamento de Medicina Comunitaria de la Facultad de Medicina e Instituto de Investigación Shri Sathya Sai, Sri Balaji Vidyapeeth, India.Dra. Rachmadya Nur Hidayah, profesora adjunta, Departamento de Educación Médica y Bioética, Facultad de Medicina, Salud Pública y Enfermería, Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia.