Proposta di formazione sull'intelligenza emotiva nell'educazione della prima infanzia.
Attraverso di essa è possibile sviluppare la motivazione, il controllo degli impulsi e la regolazione dell'umore.
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La scelta di questo argomento è dovuta all'importanza che l'Intelligenza emotiva riveste nello sviluppo dei bambini, sia in famiglia che nell'ambiente scolastico, dove acquisiscono un apprendistato. Sono interessato, attraverso questo lavoro, a dimostrarne i benefici. Inoltre, l'apprendimento di questo concetto è favorevole se si raggiunge un ottimo livello di competenze emotive e, con questo, lo sviluppo di competenze sociali di base, che forniscono agli studenti una buona autostima, sviluppano la capacità di empatia, di essere più accettati e valorizzati e quindi cercano di prevenire pro...
La scelta di questo argomento è dovuta all'importanza che l'Intelligenza emotiva riveste nello sviluppo dei bambini, sia in famiglia che nell'ambiente scolastico, dove acquisiscono un apprendistato. Sono interessato, attraverso questo lavoro, a dimostrarne i benefici. Inoltre, l'apprendimento di questo concetto è favorevole se si raggiunge un ottimo livello di competenze emotive e, con questo, lo sviluppo di competenze sociali di base, che forniscono agli studenti una buona autostima, sviluppano la capacità di empatia, di essere più accettati e valorizzati e quindi cercano di prevenire problemi futuri. "Ciò che conta davvero per il successo, il carattere, la felicità e la realizzazione nella vita è un insieme definito di abilità sociali, non solo le abilità cognitive, che sono misurate dai test convenzionali del QI" (Daniel Goleman, 1996). (Daniel Goleman, 1996).
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