Propuesta de autocuidado para prevenir el Síndrome de Burnout
Una herramienta para los equipos de trabajo
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El presente documento abarca un estudio realizado a un equipo de trabajo de un Jardín infantil de la comuna de Paillaco, Región de los Rios, Chile, sobre el Síndrome de Burnout, con el fin de diseñar una propuesta de mejora de autocuidado para la prevención de este Síndrome. El desarrollo de la investigación se divide en tres etapas: recogida de datos (pre-test), diseño y aplicación de un programa de prevención de desgaste profesional y una evaluación final (post-test). Los datos fueron recogidos a través del instrumento Maslach Burnout Inventory (MBI) que mide el grado de desgaste...
El presente documento abarca un estudio realizado a un equipo de trabajo de un Jardín infantil de la comuna de Paillaco, Región de los Rios, Chile, sobre el Síndrome de Burnout, con el fin de diseñar una propuesta de mejora de autocuidado para la prevención de este Síndrome. El desarrollo de la investigación se divide en tres etapas: recogida de datos (pre-test), diseño y aplicación de un programa de prevención de desgaste profesional y una evaluación final (post-test). Los datos fueron recogidos a través del instrumento Maslach Burnout Inventory (MBI) que mide el grado de desgaste profesional, un cuestionario auto administrado constituido por 22 ítems en forma de afirmaciones sobre los sentimientos y actitudes del profesional hacia su trabajo y hacia los alumnos, se responde mediante una escala tipo Likert. En conclusión, un plan orientado a la prevención del Síndrome de Burnout genera cambios positivos en los educadores y en el clima laboral, por lo tanto la práctica constante y dedicada a proteger el bienestar y la salud del equipo de trabajo, ayudaría a prevenir los síntomas del desgaste profesional.
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