Propuesta de evaluación programática en medicina comunitaria - Shrivastava, Saurabh Rambiharilal; Hidayah, Rachmadya Nur
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Con la evolución gradual del sistema de prestación de asistencia sanitaria, la especialidad de Medicina Comunitaria ha cobrado protagonismo. En este contexto, es necesario reforzar y aplicar estrategias de evaluación eficaces para garantizar que los graduados en medicina posean los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para hacer frente a los retos y oportunidades específicos de la salud comunitaria.Este libro proporciona una visión significativa de la evaluación programática, un enfoque que va más allá de los métodos tradicionales de evaluación en Medicina Comunitaria. La…mehr

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Produktbeschreibung
Con la evolución gradual del sistema de prestación de asistencia sanitaria, la especialidad de Medicina Comunitaria ha cobrado protagonismo. En este contexto, es necesario reforzar y aplicar estrategias de evaluación eficaces para garantizar que los graduados en medicina posean los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para hacer frente a los retos y oportunidades específicos de la salud comunitaria.Este libro proporciona una visión significativa de la evaluación programática, un enfoque que va más allá de los métodos tradicionales de evaluación en Medicina Comunitaria. La inclusión de la evaluación programática en el plan de estudios brinda la oportunidad de realizar una evaluación exhaustiva del desarrollo de los estudiantes de Medicina Comunitaria.Si usted es un educador, un desarrollador de planes de estudio o un profesional médico apasionado por la Medicina Comunitaria, este libro le servirá como un valioso recurso para profundizar su comprensión y guiar su práctica en la evaluación programática. Esperamos que despierte ideas innovadoras, estimule debates e inspire avances en la educación en Medicina Comunitaria.
Autorenporträt
Dr. Saurabh Shrivastava, profesor del Departamento de Medicina Comunitaria de la Facultad de Medicina e Instituto de Investigación Shri Sathya Sai, Sri Balaji Vidyapeeth, India.Dra. Rachmadya Nur Hidayah, profesora adjunta, Departamento de Educación Médica y Bioética, Facultad de Medicina, Salud Pública y Enfermería, Universitas Gadjah Mada, Yogyakarta, Indonesia.