Selección de contenidos y objetivos de las áreas de Matemáticas, Ciencias Naturales y Tecnología que se deben impartir en el curso de Diversificación Curricular. Proceso de aprendizaje retroalimentado consistente en que el alumno realiza un esfuerzo deliberado y consigue relacionar la nueva información con conceptos ya adquiridos incorporándose a la estructura cognitiva de éste, conectando con las necesidades profundas, la experiencia real y la vida cotidiana. Todo lo anterior, contextualizado en el marco de una propuesta pedagógica de carácter telemático basado en un análisis profundo de estilos aprendizaje de alumnos y profesores, junto con sus respectivas competencias tecnológicas.