Propuestas de Formación Docente en Matemáticas - Gómez Cruz, Maribel A.
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La formación docente es uno de los ejes fundamentales en el proceso de enseñanza-aprendizaje para que los estudiantes puedan lograr un aprendizaje significativo. En lo relativo a las Matemáticas, esta formación debe incluir el conocimiento científico, histórico y didáctico de esta ciencia por parte del docente, quien además debe dominar aspectos fundamentales de Psicología, para manejarse de manera efectiva dentro del aula de clases. En este libro presentamos los resultados obtenidos al aplicar estos componentes tomando como muestra una población de 166 estudiantes, de ambos géneros y de…mehr

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Produktbeschreibung
La formación docente es uno de los ejes fundamentales en el proceso de enseñanza-aprendizaje para que los estudiantes puedan lograr un aprendizaje significativo. En lo relativo a las Matemáticas, esta formación debe incluir el conocimiento científico, histórico y didáctico de esta ciencia por parte del docente, quien además debe dominar aspectos fundamentales de Psicología, para manejarse de manera efectiva dentro del aula de clases. En este libro presentamos los resultados obtenidos al aplicar estos componentes tomando como muestra una población de 166 estudiantes, de ambos géneros y de diferentes áreas técnicas, correspondientes al cuarto grado, segundo ciclo del Nivel Secundario.
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Autorenporträt
Maribel A. Gómez Cruz wurde am 30. Oktober 1958 in La Romana, D.R. geboren. 1993 übergab sie ihr Leben dem Herrn und begann 1997 ihre Arbeit als Lehrerassistentin in der Central Assembly of God Church. Im Jahr 2005 schloss sie ihr Theologiestudium ab und erfüllte sich damit ihren Traum, sich für einen besseren Dienst zu qualifizieren.