V dannoj monografii raskryvajutsya nauchno-teoreticheskie i metodologicheskie osnovy akcentuacij haraktera u podrostkov deviantnogo povedeniya. Deviantnoe povedenie podrostkov rassmatrivaetsya kak psihologo - pedagogicheskaya problema. Raskryvajutsya ponyatiya, soderzhanie i sushhnost' akcentuacij haraktera u podrostkov deviantnogo povedeniya v usloviyah shkoly - internat dlya detej sirot. Monografiya sorientirovana dlya uchitelej, pedagogov, social'nyh pedagogov, vospitatelej, psihologov, rukovoditelej organov obrazovaniya i uchebno-vospitatel'nyh uchrezhdenij, rukovoditelej popechitel'skih organov, organov vnutrennih del po delam nesovershennoletnih.
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