Este libro examina el panorama de la formación, la práctica, las oportunidades y los retos del periodismo de investigación entre los profesionales de los medios de comunicación en África, con especial atención a los de Nigeria. Basándose en marcos teóricos como la teoría de la difusión de la innovación y la teoría conductista, el estudio emplea métodos mixtos (encuestas y entrevistas) y un enfoque de muestreo en varias etapas para recabar información de los participantes. La investigación revela que los periodistas de África reciben formación en periodismo de investigación durante su educación terciaria y se dedican a prácticas de investigación posteriormente. Los resultados también ponen de relieve una relación positiva entre los niveles de formación y el grado de periodismo de investigación practicado. Asimismo, el estudio identifica obstáculos internos y externos al periodismo de investigación, entre los que se incluyen cuestiones como la escasez de tiempo, la financiación insuficiente, los bajos salarios y las malas condiciones de trabajo. Para mejorar este campo, los investigadores recomiendan un mayor apoyo a la formación avanzada y a la aplicación práctica del periodismo de investigación, junto con el desarrollo de estrategias para superar los retos existentes.
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