Vacster Katende

Prospettive delle parti interessate sulla reintroduzione della struttura pri-sec

In scuole di base selezionate del distretto di Solwezi

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Produktbeschreibung

Questo studio ha cercato di indagare le prospettive delle parti interessate sulla reintroduzione della struttura della scuola primaria-secondaria nel distretto di Solwezi, nella provincia nord-occidentale dello Zambia. È stato utilizzato un disegno di studio di indagine descrittivo abbinato a un approccio misto. 12 presidi, 36 genitori, 2 rappresentanti di ONG e il DEBS sono stati campionati in modo mirato, mentre 124 insegnanti e 72 alunni sono stati campionati in modo casuale. I presidi, i presidenti del PTA, i rappresentanti delle ONG, gli alti funzionari del Ministero dell'Edilizia e il DEBS sono stati sottoposti a interviste approfondite. Gli alunni sono stati sottoposti a FGD, mentre gli insegnanti hanno risposto al questionario del sondaggio. I dati raccolti dai questionari del sondaggio sono stati analizzati utilizzando l'SPSS mentre i dati dell'intervista sono stati analizzati tematicamente. Sulla base delle opinioni delle parti interessate, i risultati di questo studio hanno rivelato che un'ampia percentuale di insegnanti, 112 su 124 (90%), non era soddisfatta del cambiamento di politica. Anche la maggior parte dei presidi intervistati ha notato che, in quanto parti interessate, non sono stati né consultati né sensibilizzati sul cambiamento.

Produktdetails

• Verlag: Edizioni Sapienza
• Seitenzahl: 124
• Erscheinungstermin: 19. April 2021
• Italienisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 8mm
• Gewicht: 203g
• ISBN-13: 9786203636673
• ISBN-10: 6203636673
• Artikelnr.: 62067515

Autorenporträt

Vacster Katende - Departamento de Educación Primaria, UNZA (DPE), Lusaka, Zambia.