Prospettive incrociate sulla nozione di competenza - Ait Amar Meziane, Ouardia;Doulate Serouri, Hamida
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Questo lavoro collettivo affronta la nozione di "competenza" mettendo in evidenza la sua comparsa nel campo della linguistica e il suo sviluppo nel campo della didattica delle lingue, in particolare con l'emergere dell'approccio basato sulle competenze, che pone l'apprendente al centro dell'apprendimento, e della prospettiva d'azione nell'insegnamento delle lingue. Gli autori, ciascuno in base al proprio campo di ricerca, trattano la nozione di competenza nello scrivere e nel parlare, nonché la valutazione della competenza nel contesto algerino, dall'istruzione primaria a quella superiore.

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Produktbeschreibung
Questo lavoro collettivo affronta la nozione di "competenza" mettendo in evidenza la sua comparsa nel campo della linguistica e il suo sviluppo nel campo della didattica delle lingue, in particolare con l'emergere dell'approccio basato sulle competenze, che pone l'apprendente al centro dell'apprendimento, e della prospettiva d'azione nell'insegnamento delle lingue. Gli autori, ciascuno in base al proprio campo di ricerca, trattano la nozione di competenza nello scrivere e nel parlare, nonché la valutazione della competenza nel contesto algerino, dall'istruzione primaria a quella superiore.
Autorenporträt
Ouardia AIT AMAR MEZIANE: Conferencista sénior na didáctica do francês como língua estrangeira. Ela concentra a sua investigação no ensino/aprendizagem da expressão oral e da literatura argelina moderna.Hamida DOULATE SEROURI: Conferencista sénior em didáctica de FLE. O seu trabalho de investigação centra-se no ensino oral, escrito e das TIC no ensino das línguas.