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El presente estudio tuvo como objetivo principal proponer el diseño de un Prototipo de Software Educativo como Andamiaje Didáctico para el Fortalecimiento del proceso de enseñanza y aprendizaje en la unidad curricular Algorítmica, ubicado en la línea de investigación Cambios y Desarrollo en Educación Superior en el proyecto políticas educativas en la temática Tecnología y Educabilidad de la Universidad Fermín Toro. El mismo realizó bajo el paradigma cuantitativo, en la modalidad de proyecto factible, apoyado en una investigación de campo de tipo descriptiva.

Produktbeschreibung
El presente estudio tuvo como objetivo principal proponer el diseño de un Prototipo de Software Educativo como Andamiaje Didáctico para el Fortalecimiento del proceso de enseñanza y aprendizaje en la unidad curricular Algorítmica, ubicado en la línea de investigación Cambios y Desarrollo en Educación Superior en el proyecto políticas educativas en la temática Tecnología y Educabilidad de la Universidad Fermín Toro. El mismo realizó bajo el paradigma cuantitativo, en la modalidad de proyecto factible, apoyado en una investigación de campo de tipo descriptiva.
Autorenporträt
Ingeniero de Sistemas. UBA, 2004, Certificado de Eficiencia I. Profesor Especialidad Informática, UPEL-IPB, 2007. Magíster Scientiarum en Educación Superior, Mención Docencia Universitaria, Mención Honorífica. UFT 2010. Doctor en Gerencia. Universidad Yacambú. 2018