Protótipo de um Instrumento de Avaliação Prosódica - Rioseco, Ignacia
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Quando aprendemos uma língua, não podemos limitar-nos a compreender e a usar as regras gramaticais da língua, mas a cultura e a sociedade dessas comunidades. Aprendemos a comunicar, a identificar situações da vida cotidiana e como diferentes formações socioculturais lidam com elas. Um dos aspectos suprasegmentares que desempenha um dos papéis mais importantes na comunicação é "Prosódia"; a compreensão do uso de diferentes tonalidades de acordo com o que procuramos expressar como oradores por parte dos receptores. Este estudo pretende funcionar como um guia para o desenvolvimento de…mehr

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Produktbeschreibung
Quando aprendemos uma língua, não podemos limitar-nos a compreender e a usar as regras gramaticais da língua, mas a cultura e a sociedade dessas comunidades. Aprendemos a comunicar, a identificar situações da vida cotidiana e como diferentes formações socioculturais lidam com elas. Um dos aspectos suprasegmentares que desempenha um dos papéis mais importantes na comunicação é "Prosódia"; a compreensão do uso de diferentes tonalidades de acordo com o que procuramos expressar como oradores por parte dos receptores. Este estudo pretende funcionar como um guia para o desenvolvimento de instrumentos para a medição objetiva da prosódia em falantes de inglês como língua estrangeira. Para este efeito, utilizámos as diferentes categorias de perguntas linguísticas e o que, por defeito, se pretende expressar através das suas tonalidades predefinidas. A aplicação de um instrumento de avaliação com base nesta abordagem ajudaria a detectar falhas na intenção comunicativa dos falantes de inglês como língua estrangeira e a implementar medidas para reforçar aspectos de comunicação para futuros professores ou como uma melhoria num plano de aprendizagem.
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Autorenporträt
Ignacia Andrea Rioseco San Martín (1994) is lerares met de titel "professor Engels als tweede taal", afgestudeerd in 2019 aan de Universidad del Bío-Bío. Met ervaring in communicatie en vertaling in het veld, heeft het gebruik van prosodie bewezen een fundamentele vaardigheid te zijn bij het communiceren.