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Der Sammelband beschäftigt sich mit philosophischen, rhetorischen, narratologischen und intermedialen Aspekten von Prousts Roman À la recherche du temps perdu. Die Beiträge des Bandes sind aus dem Kontext einer Lehrveranstaltung der Bochumer Komparatistik hervor­gegangen. Die einzelnen Aufsätze widmen sich drei Schlüsselbegriffen des Proustschen Werks: dem Lesen, dem Leiden, der Medialität. Inhaltsverzeichnis Peter Brandes: Einleitung Bernhard Stricker: "L'intérêt de la lecture" - lesen und gelesen werden. (Proust, Thoreau, de Man, Cavell) Gabriele Hecht: Die Anatomie des Schmerzes.…mehr

Produktbeschreibung
Der Sammelband beschäftigt sich mit philosophischen, rhetorischen, narratologischen und intermedialen Aspekten von Prousts Roman À la recherche du temps perdu. Die Beiträge des Bandes sind aus dem Kontext einer Lehrveranstaltung der Bochumer Komparatistik hervor­gegangen. Die einzelnen Aufsätze widmen sich drei Schlüsselbegriffen des Proustschen Werks: dem Lesen, dem Leiden, der Medialität. Inhaltsverzeichnis Peter Brandes: Einleitung Bernhard Stricker: "L'intérêt de la lecture" - lesen und gelesen werden. (Proust, Thoreau, de Man, Cavell) Gabriele Hecht: Die Anatomie des Schmerzes. Psychisches und physisches Leiden in Marcel Prousts Recherche Katja Papiorek: Die Idee der transmedialen Erzähltheorie am Beispiel von Marcel Prousts À la recherche du temps perdu und den bildmedialen Transformationen der Romanvorlage