V knige raskrywaetsq smysl obuchaüschego programmirowaniq, widy i komponenty - metody obucheniq. V nej ob#qsnqetsq koncepciq peredachi obucheniq, formy, principy i sposoby sodejstwiq polozhitel'noj peredache obucheniq. Krome togo, w knige opredeleny osnownye komponenty sistematicheskogo podhoda k planirowaniü obucheniq, neobhodimye dlq äffektiwnogo prowedeniq zanqtij. Podrobno rassmatriwaütsq preimuschestwa social'nyh media, social'nye media w prepodawanii i obuchenii i ih wliqnie na prepodawanie w klasse. Sleduet proqwlqt' ostorozhnost', chtoby social'nye media ne ispol'zowalis' w kachestwe platformy dlq neumestnyh i amoral'nyh dejstwij, otkazywaqs' ot ätiki klassnoj komnaty.