Untergliedert in Sek. I und Sek. II geben die beiden Methoden-Magazine Lehrer/innen Manuale an die Hand, mit denen eine sinnvolle Zeit- und Arbeitsplanung mit den Schülerinnen und Schülern eingeübt werden kann. Die Bände leiten an, Übersicht und Klarheit zu schaffen, realistische Ziele zu setzen und Sicherheit zu vermitteln.
Die beiden Titel aus der erfolgreichen "Methoden-Magazin"-Reihe greifen auf, was oft erkannt, aber selten umgesetzt wird: Kaum ein Schüler lernt wie der andere. Es gibt unterschiedliche Lerntypen, auf die sich Lehrer/innen einstellen müssen.
Mit zahlreichen Praxisbeispielen und klar gegliederten Planungsschritten bieten die Methoden-Magazine ein breites Orientierungswissen für jeden Lerntyp.
Die Materialien wie
- Selbstdiagnosebögen
- Viertagespläne
- Checklisten
sind an die Bildungspläne und an die unterschiedlichen Anforderungen der Sekundarstufe I bzw. II angepasst.
Die beiden Titel aus der erfolgreichen "Methoden-Magazin"-Reihe greifen auf, was oft erkannt, aber selten umgesetzt wird: Kaum ein Schüler lernt wie der andere. Es gibt unterschiedliche Lerntypen, auf die sich Lehrer/innen einstellen müssen.
Mit zahlreichen Praxisbeispielen und klar gegliederten Planungsschritten bieten die Methoden-Magazine ein breites Orientierungswissen für jeden Lerntyp.
Die Materialien wie
- Selbstdiagnosebögen
- Viertagespläne
- Checklisten
sind an die Bildungspläne und an die unterschiedlichen Anforderungen der Sekundarstufe I bzw. II angepasst.