Celem naszych badä jest zbadanie reprezentacji obywatelstwa przekazywanych przez program nauczania geografii w szkole ¿redniej i podr¿cznik w kontek¿cie Gabonu. Temat ten zostä wybrany z wielu powodów, w tym z powodu deficytu demokratycznego, chronicznego zad¿u¿enia, kryzysu edukacyjnego i zubo¿enia, które dotyka dwie trzecie ludno¿ci. Wczoraj kraj o ¿rednim dochodzie, dzi¿ kraj bardzo zad¿u¿ony, to m¿ode pästwo, które podupada we wszystkich dziedzinach, jest zdumiewaj¿ce w swoich wyborach spo¿ecznych. Te dysfunkcje sk¿aniaj¿ nas do postawienia ogólnego pytania o obywatelstwo i edukacj¿ obywatelsk¿ w Gabonie. Poniewä edukacja obywatelska odnosi si¿ do szko¿y i ewentualnie do nauczania ró¿nych dyscyplin, w tym geografii, skoncentrowali¿my si¿ na dwóch wänych aktorach dydaktycznych, a mianowicie na programie nauczania geografii i podr¿czniku do geografii. S¿owa kluczowe: edukacja, nauczanie, obywatelstwo, szko¿a, Gabon
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.