Khadija Loudghiri, Abdesselam Fazouane

PRZEJ¿CIE NA WYCHOWANIE DZIECI I NAUKA SZKOLNA W MAROKU

Analiza ró¿nicowa wed¿ug p¿ci

• Broschiertes Buch

Produktbeschreibung

Niniejsze opracowanie ma na celu zbadanie korelacji mi¿dzy zró¿nicowaniem edukacji szkolnej dzieci w Maroku, w zale¿no¿ci od ich p¿ci, a poziomem dzietno¿ci. W tym celu wykorzystano dane gminne pochodz¿ce z Powszechnego Spisu Ludno¿ci i Mieszkä z 2014 r. Dane te ujawniane s¿ w podziale na obszar zamieszkania na poziomie zagregowanym (region; województwo; gminy,...). Dane te zostäy wst¿pnie oczyszczone i sprawdzone pod wzgl¿dem jako¿ci. Nast¿pnie poddano je zastosowaniu modeli analizy opisowej i wyjäniaj¿cej (PCA, regresja wieloraka,...) za pomoc¿ oprogramowania Spss. W rezultacie niniejsze badanie pokazuje, ¿e dziewcz¿ta w wieku od 7 do 12 lat ucz¿szczaj¿ do szko¿y rzadziej ni¿ ch¿opcy, niezale¿nie od regionu i miejsca zamieszkania. Odnotowano równie¿ du¿¿ niejednorodno¿¿ wspó¿czynników skolaryzacji w podziale na gminy, szczególnie na obszarach wiejskich. Zgodnie z wynikami PCA, w kilku gminach wiejskich zaobserwowano wspó¿wyst¿powanie wysokiej p¿odno¿ci i zró¿nicowania w poziomie wyksztäcenia. Z drugiej strony, efekt ten nie wyst¿puje na obszarach miejskich. Regresja wielokrotna potwierdzi¿a wyst¿powanie tej zale¿no¿ci na obszarach wiejskich i w skali kraju. Z drugiej strony, zale¿no¿¿ ta nie wyst¿puje na obszarach miejskich.

Produktdetails

• Verlag: Wydawnictwo Nasza Wiedza
• Seitenzahl: 52
• Erscheinungstermin: 25. Mai 2021
• Polnisch
• Abmessung: 220mm x 150mm x 4mm
• Gewicht: 96g
• ISBN-13: 9786203731200
• ISBN-10: 620373120X
• Artikelnr.: 62313265

Autorenporträt

khadija loudghiri, ingeniera superior, doctoranda en el Institut National de la Statistique et de l'Economie Appliquée_ Laboratoire GES3D_ Marruecos; profesora en el Institut Supérieur des Professions Infirmières et des Techniques de Santé de Rabat.