57,99 €
inkl. MwSt.
Versandkostenfrei*
Versandfertig in 1-2 Wochen
payback
29 °P sammeln
  • Broschiertes Buch

¿adna wäna instytucja spo¿eczna nie by¿a poddawana wi¿kszej kontroli i presji na zmiany ni¿ amerykäski system szkolnictwa publicznego. Jedn¿ z najnowszych inicjatyw w zakresie reformy edukacji jest przejmowanie systemów szkó¿ publicznych przez dzielnice. Przej¿cie to przej¿cie codziennej kontroli nad dziäaniami i podejmowaniem decyzji w nieudanym lub upadaj¿cym okr¿gu szkolnym. Pomimo prób podejmowanych przez stanowe departamenty i rz¿dy, by przej¿¿ upadaj¿ce okr¿gi szkolne, sukces jest cz¿sto krótkotrwäy i nie do utrzymania w przypadku braku przej¿cia. W zwi¿zku z tym nale¿y podj¿¿ wysi¿ki,…mehr

Produktbeschreibung
¿adna wäna instytucja spo¿eczna nie by¿a poddawana wi¿kszej kontroli i presji na zmiany ni¿ amerykäski system szkolnictwa publicznego. Jedn¿ z najnowszych inicjatyw w zakresie reformy edukacji jest przejmowanie systemów szkó¿ publicznych przez dzielnice. Przej¿cie to przej¿cie codziennej kontroli nad dziäaniami i podejmowaniem decyzji w nieudanym lub upadaj¿cym okr¿gu szkolnym. Pomimo prób podejmowanych przez stanowe departamenty i rz¿dy, by przej¿¿ upadaj¿ce okr¿gi szkolne, sukces jest cz¿sto krótkotrwäy i nie do utrzymania w przypadku braku przej¿cia. W zwi¿zku z tym nale¿y podj¿¿ wysi¿ki, aby albo zrezygnowä z przej¿¿ jako skutecznej strategii reform, albo stworzy¿ d¿ugoterminowe, trwäe rezultaty. Okr¿g szkó¿ publicznych w Logan County w Zachodniej Wirginii jest jednym z zaledwie trzech okr¿gów szkolnych w cäym kraju, które odnios¿y trwäy sukces. Zidentyfikowano siedem kluczowych cech, które przyczyni¿y si¿ do trwäo¿ci przej¿cia tego okr¿gu. Tylko dzi¿ki nieustannemu d¿¿eniu do trwäego sukcesu mo¿na znale¿¿ odpowiedzi na niektóre z problemów, z jakimi boryka si¿ amerykäska edukacja publiczna.
Hinweis: Dieser Artikel kann nur an eine deutsche Lieferadresse ausgeliefert werden.
Autorenporträt
Marsha Carr es profesora de la Universidad de Carolina del Norte en Wilmington. Carr, galardonada con el premio Milken National Educator Award y profesora del año del condado, es autora de una serie de 20 libros de lectura de nivel emergente llamada StoryMakers. Su correo electrónico es carrm@uncw.edu.